Month: آذر 1397

پیشینه اکثر روش ها و رویکردهای توصیف شده در این کتاب تأکید بر روی درون داد در آموزش زبان دارند. فرض بر این است که با بهتر کردن برنامه درسی، مطالب آموزشی، و فعالیت های آموزشی، و یا با تغییر نقش زبان آموزان و معلمین، یادگیری زبانی مؤثرتری رخ خواهد داد.
در مقایسه آموزش توانش محور (CBE)، یک نهضت آموزشی است که تأکید بر روی محصول ها یا برون دادهای یادگیری در بهبود برنامه های آموزش زبان دارد. “آموزش توانش محور عطف به آنچه از زبان آموزان انتظار می رود تا با زبان انجام دهند، دارد…

عید فطر روز مورد علاقه ی این دختر در سال است. او چگونه این روز را جشن خواهد گرفت؟ 

دیوالی مطلوب ترین زمان سال برای این پسر است. او چگونه این روز را جشن می گیرد؟

تعطیلات کریسمس مطلوب ترین زمان سال برای این پسر است. او چگونه این روز را جشن خواهد گرفت؟ 

سال نوی قمری (سال نوی چینی ها)، مورد علاقه ترین زمان سال برای این دختر است. او چگونه این روز را جشن می گیرد؟ 

پسرکی از اینکه لباس هایش دیگر اندازه اش نیستند ناراحت است. مادرش با لباس ها چه خواهد کرد؟ 

هیاهوی بسیار برای هیچ یکی از نمایشنامه های مشهور شکسپیر می باشد. این نمایشنامه را که به صورت داستان کوتاه برای شما گردآوری شده و زبان ساده تری دارد

دوستان هنری پشمالو می خواهند برای او کادوی تولد بخرند. چه چیزی خواهند خرید؟ داستان را تماشا کنید. 

افزودن بر این، طرفداران روش ها ، با هم یک اجتماع حرفه ای را که دارای هدف، ایدیولوژی و زبان صنفی خاص خودشان است، می سازند؛ این باعث می شود که طرفداران روش دارای گروه منجسم معلمین باشند که آنان می توانند تجربیات و ایده های خود  را با معلمین دیگر در میان بگذارند. همچنین روش ها را می توان به منزله یک منبع غنی از فعالیت ها دانست که برخی از آنها را میتوان بدون توجه به به ایدیولوژی  اصلی، مورد جرح و تعدیل قرار دارد و در نهایت اتخاذ کرد.