استراتژی های ارتباطی

یادگیری جمعی زبان بخشی از یک رویکرد آموزشی عام تر است که تحت عنوان یادگیری گروهی شناخته می شود. یادگیری جمعی رویکردی در آموزش زبان است که حداکثر استفاده را از فعالیت های جمعی (که شامل گروه های دونفره و یا گروه های کوچک زبان آموزان در کلاس درس است) می برد. یادگیری جمعی به صورت زیر تعریف شده است:

امروزه معلمین اندکی هستند که با عبارات ‘رویکرد شفاهی’ یا ‘آموزش زبان موقعیتی’ آشنا باشند. این عبارات عطف به رویکردی در آموزش زبان دارد که توسط زبان شناسان کاربردی بریتانیایی دهه ی ۱۹۳۰ تا دهه ی ۱۹۶۰ ساخته شد. اگرچه هیچ یک از این عبارت ها امروزه به طور متداول مورد استفاده قرار نمی گیرد، ولی تأثیرگذاری ‘رویکرد شفاهی’ ماندگارتر بوده است، و طراحی و تدوین بسیاری از کتب درسی و دوره های درسی ‘انگلیسی به عنوان زبان دوم/ انگلیسی به عنوان زبان خارجی’ را شکل داده که هنوز هم بسیاری از آنها مورد استفاده قرار می گیرد.

دستور گشتاری، که همچنین به نام دستور گشتاری زایا شناخته میشود، یک سیستم تحلیل زبانی است که رابطه میان اجزاء مختلف یک جمله، و میان جملات احتمالی یک زبان و جریان یا قواعد استفاده (که بعضی از آنها را گشتار مینامند) را شناسایی میکند، تا این روابط را بیان کند. برای مثال دستور گشتاری، جمله معلوم ” John read the book” را به جمله مجهول مربوطه “The book was read by John” پیوند میدهد.

استراتژی‌های فراشناختی به روشهایی اشاره دارد که به دانش آموزان کمک میکند تا روش یاد گرفتنشان را بفهمند؛ به عبارت دیگر، یعنی فرایندهایی که برای دانش آموزان طراحی شده تا درمورد فکر کردنشان فکر کنند.

معلم‌هایی که از استراتژی‌های فراشناختی استفاده میکنند، میتوانند به دانش آموزانی که در یادگیری ضعیف هستند، کمک کنند تا برنامه‌ای مناسب برای یادگیری اطلاعات شکل بدهند، که آنها میتوانند آن را حفظ کرده و نهایتا به آن عادت کنند، و اینگونه معلمان تاثیر مثبتی بر این دانش آموزان داشته باشند.

در جلسه پایانی که شبیه آزمایش ۱A  و ۱B بود، چند تمرین برای آزمایش مهارت شرکت کنندگان از زبان مصنوعی ارائه کردیم.با یک مرور لغت از ۳۰ موجود اسم مفعولی شروع کردیم که ۴ تست دیگر در ادامه ی آن بود. دو تست اول شامل تمام محرک های مربوط به ۲۴ اسم مفعول میشد که شرکت کنندگان با آنها در طی مراحل آموزشی کار کرده بودند

میان زبانی نوعی از زبان است که توسط دانشجویانی به کار برده میشود، که دارند یک زبان دوم یا خارجی را فراگیری میکنند.

کاربرد های میان زبانی مطالعه ی روش هایی است که، در آن افراد به عنوان زبان دوم، زبان را فراگیری، درک و از الگوهای زبانی استفاده میکنند.

ارتباط تبادل اطلاعات بین فرستنده و گیرنده است. قبلا اینطور بود که شما تنها باید در مورد ارتباط چشم در چشم یا روی کاغذ ، نگران می بودید. تکنولوژی این قضیه را کاملا تغییر داده است. در نظر گرفتن این برای افراد مهم است که از هر جنبه ای چطور اطلاعات را دریافت و بازگو میکنند. اینجا همانجایی است که استراتژی های ارتباطی به زمین بازی وارد میشوند. استراتژی های ارتباطی طرح هایی برای چگونگی تبادل این اطلاعات خواهند بود.